Ивченко Сергей Евгеньевич,
На учебно-тренировочных занятиях в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки, Ивченко С. Е. применяет игровые технологии, учитывающие психолого-педагогическую природу ребёнка, что отвечает его потребностям и интересам. Сергей Евгеньевич считает, что игровая деятельность даёт возможность повысить интерес к учебно-тренировочным занятиям, позволяет усвоить большее количество информации, основанной на примерах конкретной деятельности, моделируемой в игре, помогает в процессе игры научиться применять ответственные решения в сложных ситуациях.
Сама ценность игровых занятий заключается в том, что она осуществляется не под давлением жизненной необходимости, а от физиологической необходимости занимающихся двигаться и играть. Игра – это проявление желания действовать.




